El docente es un guía y un facilitador del aprendizaje y del conocimiento del proceso de enseñanza aprendizaje, teniendo un perfil de domino competencias idóneas, que diseña y gestiona sus propios recursos, aplicando estrategias y recursos pertinentes, promoviendo el pensamiento critico, creativo y colaborativo de los estudiantes.
la incorporación de las TICs en nuestros ambientes de aprendizajes debe ser para aprovechar los espacios físicos o virtuales como las condiciones que estimulen las actividades educativas a través de los materiales educativos (audiovisuales, digitales), a través de estrategias que tienen como objetivos la construcción de nuevos aprendizajes. ademas un ambiente de aprendizaje debe generar desafíos significativos que fortalezcan la autonomía de los estudiantes y propicie el desarrollo de valores.
el uso de la tecnología del Internet nos presenta beneficios y peligros al permitirnos el fácil acceso a múltiples recursos educativos y entornos virtuales durante el proceso de enseñanza aprendizaje, nos da la oportunidad de nuestros estudiantes aprendan a partir de aprendizajes cooperativos generando el intercambio de ideas; pero en alguno casos puede causar peligro cuando navegan por Internet en los estudiantes como perdida de tiempo, cansancio visual, estrés cuando no disponen de los conocimientos adecuados sobre los sistemas informáticos. El rol del docente es controlar y monitorear las actividades de aprendizajes de los estudiantes a través de filtros de permitan lograr sus aprendizajes significativos.
Si queremos que nuestra sociedad no solo sea de la información, sino también de conocimiento, sera necesario trabajar desde un enfoque pedagógico para realizar un adecuado uso de la TIC, a través de la creación de comunidades virtuales y el tratamiento de la información, la generación de nuevas estrategias de comunicación y de aprendizaje sean imprescindibles. Estas acciones únicamente pueden llevarlas a cabo el docente preparado en el uso de las TICs.
Si queremos que nuestra sociedad no solo sea de la información, sino también de conocimiento, sera necesario trabajar desde un enfoque pedagógico para realizar un adecuado uso de la TIC, a través de la creación de comunidades virtuales y el tratamiento de la información, la generación de nuevas estrategias de comunicación y de aprendizaje sean imprescindibles. Estas acciones únicamente pueden llevarlas a cabo el docente preparado en el uso de las TICs.
